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Sorties pédagogiques

Présentation

Des visites scientifiques sur terrain : On essaye au maximum à ce que l’élève expérimente des faits réels des connaissances qu’il acquiert théoriquement. Pour ce faire, des visites sont organisées vers différents endroits ayant un lien étroit avec les modules et les thèmes inscrits dans le programme.

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Objectifs, Choix et Organisation

  • Objectifs des Visites Scientifiques :

    • Application Pratique : Les visites scientifiques permettent aux élèves de voir comment les concepts scientifiques appris en classe sont appliqués dans des environnements du monde réel.
    • Inspiration : Ces visites peuvent susciter l'enthousiasme et l'intérêt des élèves pour les sciences en montrant la pertinence et l'impact des sciences dans la vie quotidienne.
    • Interaction avec des professionnels : Les élèves ont la possibilité de rencontrer et de poser des questions à des professionnels scientifiques, ce qui peut inspirer des vocations et fournir des informations sur les carrières scientifiques.
    • Élargissement des Horizons : Les visites peuvent élargir les horizons des élèves en les exposant à divers domaines scientifiques, parfois en dehors du programme académique standard.

  • Choix des Destinations :

    • Laboratoires de Recherche : Visiter des laboratoires de recherche universitaires ou industriels pour voir comment se déroulent les expériences et les projets de recherche.
    • Centres Scientifiques et Musées : Les centres scientifiques interactifs et les musées scientifiques offrent des expositions pratiques sur divers sujets scientifiques.
    • Entreprises Technologiques : Les entreprises technologiques peuvent montrer aux élèves comment la technologie est développée, produite et utilisée dans le monde des affaires.
    • Centres de Conservation de la Nature : Pour les sciences de la vie, les centres de conservation de la nature permettent de comprendre les écosystèmes, la biodiversité et la conservation.

  • Organisation et Logistique :

    • Préparer les élèves avant la visite en expliquant les objectifs, les attentes et les règles de comportement.
    • Assurer la sécurité des élèves en organisant des transports sûrs et en prenant en compte les aspects logistiques liés à la sécurité pendant la visite.
    • Encourager les élèves à réfléchir sur la visite après leur retour en classe. Cela peut inclure des discussions, des présentations ou des projets liés à l'expérience
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